Modelo Educativo

El quehacer fundamental de la Universidad Jesús de Nazareth, se estructura atendiendo una serie de concepciones antropológicas, epistemológicas y axiológicas coherentes con los distintos procesos educativos en los que se fundamenta la formación de profesionales en el campo productivo industrial a nivel nacional como internacional. Esto significa que la actividad educativa que se piensa y se realiza, responde a la idea de ser humano como ser multidimensional, que se recrea cultural e históricamente en el acto de aprender y en la tarea de transformar su vida y las condiciones existenciales de los demás.

Por lo que, el Modelo Educativo Transformador de la Universidad Jesús de Nazareth, se caracteriza por tener como centro de atención al estudiante quien con la intervención mediadora de los docentes hacen que el aprender a aprender, el aprender a ser el aprender a hacer y aprender a convivir se hagan una realidad en la convergencia de los mundos de quien recibe la influencia del proceso constructivo de la enseñanza y quien facilita el proceso. Es un modelo que promueve el desarrollo de la capacidad de análisis, la reflexión, la acción socialmente consciente hacia el cambio; considerado transformador porque se propone procesos de evaluación y readecuación curricular permanente como medio de permanecer vigente ante la cambiante sociedad regional como internacional.